随后，通识教育学院组织员樊妍妍老师带领大家对《高等学校教师职业道德规范》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》以及《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》三个文件进行了深入全面的学习。师风是师德的外在表现，教师素质是师德师风的内核要素。高校教师的思想政治素质和道德情操直接影响着青年学生世界观、人生观、价值观的养成，决定着人才培养的质量，关系着国家和民族的未来。加强和改进高校师德建设工作，对于全面提高高等教育质量、推进高等教育事业科学发展，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

樊妍妍老师带领大家学习文件

       会议上，与会教师们小组讨论，分享了自己的教育教学经验和感悟，提出了自己对师德师风建设的看法和建议。他们认为，教师要做到言传身教，以身作则，做学生的榜样。要注重自身修养，不断提高自己的职业素养和教育教学水平。要积极参加各种培训和学习，不断更新自己的知识和教育理念。要与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，帮助他们解决问题。